武汉晨报10月23日讯 字的大小、间距、整体布局、字迹轻重能反映人的性格特征吗？日前，在华中科技大学武昌分校的课堂上，“字如其人”正在上演。
教授《大学生心理健康教育》的陈老师在他开课第一节上这么做：随机请一位学生在黑板上写下几个字，等这名学生写完后，他开始分析该同学的性格特征，“这位同学的字体大小适中说明他既不自卑，也不自大。而间距合理也透露出他性格较随和。文字的整体布局恰到好处说明了该同学性格健全，而字迹圆润则体现其为人较圆滑。”
全场同学一片哗然，纷纷对陈老师的“特异功能”表现出浓厚的兴趣。
陈老师表示，希望能通过这种独特的教学方式来激起学生们对《大学生心理健康教育》这门课的兴趣。
记者杨佳峰 通讯员付泉 汪卓
