为全面提升辅导员心理育人专业能力，推动心理健康教育工作规范化、科学化、精细化开展，5月19日下午，学校举办第四十八期辅导员沙龙，以“聚焦测评数据研判，提升辅导员心理育人水平”为主题，邀请心理咨询中心主任陈天军开展讲座。各学院党总支副书记、全体辅导员参加。
陈天军围绕“科学规范运用测评结果，做好高关怀学生心理育人工作”展开系统讲解。他结合《中华人民共和国精神卫生法》相关规定，明确心理测评工作合规底线，强调心理健康教育需坚持预防为主、关口前移，通过全覆盖、常态化测评动态掌握学生心理状态。他强调要从测试组织、量表选用、数据解读、文书规范、动态跟踪等方面构建完整工作体系，摒弃“唯数据论”，结合日常观察校正信息，严格落实“早排查、早发现、早应对、早诊断、早处置”原则，做好工作留痕。并结合典型案例，就重点学生关怀、家校协同、毕业季心理疏导等实务工作进行指导，帮助辅导员明确工作权责，提升规范处置能力。
学生工作部部长汪晓航强调，全体学工人员要以此次培训为契机，从四个方面抓实抓细心理育人工作：要坚持测评工作规范科学，保障数据真实有效。要科学运用测评结果，尊重学生、严守隐私，结合日常表现精准研判。要落实 “三类五级” 分类管理与动态跟踪，聚焦关键时段，强化高风险学生预警干预。要深化家校沟通，全面掌握学生情况，落实教育管理职责，筑牢心理健康安全底线。
本次沙龙理论与实践并重，着力提升辅导员心理育人专业素养，厘清工作误区，强化合规意识，为学校心理健康教育高质量发展夯实基础。参训辅导员表示，将把所学应用于实际工作，以专业与爱心守护学生心理健康，助力学生成长成才。
教工通讯员 陈丽娟
记者 马蕴桐
编辑 丁炜刚 赵颖
